资源利用与植物保护 农业硕士培养方案

新疆农业大学

专业学位硕士研究生培养方案

新疆农业大学研究生管理处制

编制小组人员名单：张 凯 李克梅 盛建东 贾宏涛

1. 培养目标

培养拥护党的基本路线、方针和政策，热爱祖国，遵纪守法，品行端正；积极参加学校和学院（系）组织的各项活动，遵守规章制度；维护民族团结；具有高尚的科学道德、吃苦耐劳和献身科学的精神以及良好的合作精神；不断提高自我教育和自我管理的能力。

资源利用与植物保护领域农业硕士是与土壤肥料、植物保护、农业生态环境治理等领域任职资格相联系的专业学位，主要为土壤肥料、植物保护领域相关行政部门、行业与企事业单位、新型农业经营主体等培养精技术、懂经营、会管理的应用型、复合型高层次职业技能人才。

二、基本素养与职业能力

掌握习近平新时代中国特色社会主义思想；拥护党的基本路线、方针和政策；热爱祖国，热爱农业，遵纪守法，品德高尚，求实创新，努力服务国家经济社会发展，具有“懂农业、爱农村、爱农民”意识，并能服务农业生产一线。

掌握扎实的基础理论、系统的专业知识，以及较宽广的人文、社会和管理科学知识；具有较强的综合素质、专业技能和发展潜力，创新创业意识、组织协调和科技传播能力强，能够独立从事高层次、综合性农业技术集成推广和农业农村科技、经济及社会发展工作。

三、研究方向

资源利用与植物保护领域农业硕士包括两个研究方向：

1.农业资源利用。针对新疆农业资源利用中存在的利用率低问题，研究如何高效利用土壤养分资源、水资源、气候资源等，实现农业资源的可持续利用。

2.植物保护。针对新疆农业病虫害问题，开展农业病虫害预测预报、监测、控制、农药及其应用技术和农药残留等研究。

四、学习年限

学制3年，最长学习年限为5年（含休学），学位论文工作时间不少于1年。超过基本学习年限但不超过最长在校学习年限的硕士研究生，实行备案管理；达到最长在校学习年限时，研究生必须按照相关规定办理离校手续，不再保留学籍。

五、培养方式

实行双导师制。由校内导师以及来自企业具有丰富工程实践经验的校外导师共同指导。

采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习须按照培养计划严格执行。专业实践可采用集中实践和分段实践相结合的方式。学位论文选题应来源于农业生产中的问题。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合，时间不少于1年。

六、课程设置及要求

资源利用与植物保护领域专业硕士生学习实行学分制，16个学时计1学分。专业学位硕士生的学分由课程学习学分与必选环节学分两部分组成。

总学分不少于39学分，包括课程学习28学分（公共课8学分、主干课10学分、方向专业课6学分、选修课4学分）和必修环节11学分（文献阅读1学分、开题报告2学分、中期考核2学分、专业实践6学分）。

课程学习原则上要求在第1学年之内完成。以同等学力和跨专业考取的硕士研究生，至少应补修该专业本科主干课程2门，补修课不计学分。

七、专业实践要求

学生在校期间应保证不少于12个月的专业实践，可采取集中和分段相结合的方式。专业实践应注重培养学生实践研究和创新能力，增长实际工作经验，缩短就业适应期，提高专业素养及就业创业能力。

八、其他培养环节

1.个人培养计划

研究生入学后，需在导师的指导下，依据培养方案，根据学生自身特点、现有知识结构及职业发展方向等因素，制定个性化学习计划，具体内容包括：课程学习计划和专业实践计划。个人培养计划须在研究生入学2周内完成，经导师签字后交学院备案，学生据此计划办理选课手续，8周内可根据研究生特点进行调整（导师申请、学院批准）；个人培养计划的制定应征求研究生本人意见。研究生个人培养计划制定后，不应随意变更。

2.文献阅读

研究生在导师指导下结合论文选题的需要，应阅读一定数量的中外文献资料，中期考核前写出不少于2篇文献阅读报告（每篇不少于1500字）交导师评阅，读书报告、导师评阅意见于中期考核前交所在培养单位，合格者计1学分。

3.开题报告

论文选题后应制定实践工作计划，并在研究生入学后的第3学期末做开题报告，开题报告包括实践选题依据、实践研究方案、预期达到的目标、预期研究成果；学位论文工作计划和主要参考文献等；开题论证在培养学院进行，具体要求参照《新疆农业大学关于专业学位研究生论文开题的有关规定》进行，开题通过者计2学分。

4.中期考核

硕士研究生在完成开题论证后，于第5学期进行实践和学位论文工作中期进展汇报。具体的考核工作按照《新疆农业大学关于研究生中期考核暂行规定（修订）》执行，中期考核通过者计2学分。

5.专业实践

专业实践应有明确的任务要求和考核指标，实践成果能够反映 农业（资源利用与植物保护） 专业学位研究生在实践中应取得的成效。开展专业实践可采用集中实践和分段实践相结合的方式。实践形式可多样化，实践方案和实践内容可根据实践形式由校内导师和校外导师决定。实践期满后研究生要撰写实践学习总结报告，培养单位应对研究生的实践环节进行考核，通过者取得6学分。

九、考核方式及要求

课程考核方式分考试和考查两种，具体方式由任课教师确定。经考核合格，课程达到60分以上可获得学分。

跨专业及同等学力考取的硕士生应补修2门 本科主干课程并列入个人培养计划，具体是 植物营养学、土壤学、普通植物病理学或普通昆虫学 ，补修方式由各培养单位自定。补修课程采取闭卷考试，达到60分为合格，不计学分，应补修而未补修或者补修成绩不合格者不能进入学位论文撰写阶段。

十、学位申请

学位申请者在完成本学科的培养计划，通过学位论文答辩，并满足学位申请条件，可以申请  农业  硕士学位。

学位申请条件按照本学位点学位授予标准执行。

十一、毕业与学位授予

完成课程学习及培养环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予 农业 硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书；未达到学位授予条件而达到毕业要求者，准予毕业，获得毕业证书。若学位论文答辩未通过，经学校批准后，可获得硕士结业证书。

十二、附件

附件1：研究生课程设置计划

附件2：必读书目

附件3：专业实践基地情况

附件1：研究生课程设置计划

资源利用与植物保护领域农业专业学位研究生课程设置计划

附件2：必读书目

资源利用与植物保护领域农业专业学位研究生文献阅读主要书目和期刊目录

附件3：专业实践基地情况

资源利用与植物保护领域农业专业学位研究生专业实践基地情况