资源与环境 新疆农业大学专业学位研究生培养方案

新疆农业大学

专业学位硕士研究生培养方案

疆农业大学研究生管理处制

编制小组人员名单：罗艳丽 王文全 朱新萍 张玲卫 张青青 刘耘华 王耀锋

施 宠 帕丽达·牙合甫 吐尔逊娜依·热依木

1. 培养目标

1.培养拥护党的基本路线、方针和政策，热爱祖国，遵纪守法，品行端正；积极参加学校和学院（系）组织的各项活动，遵守规章制度；维护民族团结；具有高尚的科学道德、吃苦耐劳和献身科学的精神以及良好的合作精神；不断提高自我教育和自我管理的能力。

2.针对资源与环境产业需求，面向政府环保部门及企事业单位，重点培养具有广泛扎实的资源与环境基础理论知识和工程专业知识，了解资源与环境类别学术前沿动态，能够运用科学的方法和先进技术手段解决资源与环境类别工程问题，具有创新能力和现代工程管理能力的应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才。

2. 基本素养与职业能力

1.基本素养

具有高度的社会责任感、强烈的事业心和科学精神、掌握科学的思想和方法，坚持实事求是、严谨勤奋、勇于创新，能够正确对待成功与失败，遵守职业道德和工程伦理。遵纪守法，具有科学严谨、求真务实的学习态度和工作作风，诚实守信，恪守学术道德规范，尊重他人的知识产权，杜绝抄袭与剽窃、伪造与篡改等学术不端行为。

2.职业能力

掌握资源与环境领域坚实的基础理论和宽广的专业知识，熟悉行业领域的相关规范，在行业领域的某一方向具有独立担负工程规划、工程设计、工程实施、工程研究、工程开发、工程管理等专门技术工作的能力，具有良好的职业素养。

3.其他能力

掌握一门外语，能较熟练地阅读本专业的外文资料，并具有一定写作能力。

3. 研究方向

1.环境污染控制与资源化

主要研究不同地区大气、水体、土壤、固体废物和噪声等环境污染来源、对策与控制技术、资源化利用途径。

2.干旱区资源与环境监测

主要运用现代科学技术手段，对影响资源与环境质量的各种要素的监视、监控和测定，科学评价资源与环境质量及其变化趋势。

3.生态治理工程

主要研究受人为活动干扰和破坏的生态系统如何进行生态恢复和重建。

四、学习年限

1.基本修业年限为3年，最长在校学习年限为5年(含休学)。

2.超过基本学习年限但不超过最长在校学习年限的硕士研究生，实行备案管理；达到最长在校学习年限时，未毕业研究生按自动退学处理，必须按照相关规定办理离校手续，不再保留学籍。

五、培养方式

1.实行校内外双导师制度。由校内导师以及来自企业具有丰富工程实践经验的校外导师共同指导。

2.采用课程学习、专业实践和学位论文相结合的培养方式。课程学习须按照培养计划严格执行。专业实践可采用集中实践和分段实践相结合的方式。学位论文选题应来源于工程实际或者具有明确的工程应用背景。学位论文研究工作一般应与专业实践相结合，时间不少于1年。

六、课程设置及要求

1.专业学位研究生课程分学位类和非学位类两种，16个学时计1学分。学位类课程包括公共课、主干课、方向专业课。非学位类为选修课。

2.总学分不少于35学分，包括课程学习24学分（公共课7学分、主干课8学分、方向专业课4学分、选修课5学分）和必修环节11学分（文献阅读1学分、开题报告2学分、中期考核2学分、专业实践6学分）。

3.课程学习原则上要求在第1学年之内完成。以同等学力和跨专业考取的硕士研究生，至少应补修该专业本科主干课程2门，补修课不计学分。

7. 专业实践要求

专业实践可采用集中实践和分段实践相结合的方式。具有2年及以上企业工作经历的研究生专业实践时间应不少于6个月，不具有2年企业工作经历的研究生专业实践时间应不少于1年。非全日制工程类硕士专业学位研究生专业实践可结合自身工作岗位任务开展。

八、其他培养环节

1.个人培养计划

研究生入学后，需在导师的指导下，依据培养方案，根据学生自身特点、现有知识结构及职业发展方向等因素，制定个性化学习计划，具体内容包括：课程学习计划和专业实践计划。个人培养计划须在研究生入学2周内完成，经导师签字后交学院备案，学生据此计划办理选课手续，8周内可根据研究生特点进行调整（导师申请、学院批准）；个人培养计划的制定应征求研究生本人意见。研究生个人培养计划制定后，不应随意变更。

2.文献阅读

研究生在导师指导下结合论文选题的需要，应阅读至少50篇的中外文献资料，中期考核前写出不少于2篇文献阅读报告（每篇字数不少于1500字）交导师评阅，读书报告、导师评阅意见于中期考核前交所在培养单位，合格者计1学分。

3.开题报告

论文选题后应制定实践工作计划，并在研究生入学后的第3学期末做开题报告，开题报告包括实践选题依据、实践研究方案、预期达到的目标、预期研究成果；学位论文工作计划和主要参考文献等；开题论证在培养学院进行，具体要求参照《新疆农业大学关于专业学位研究生论文开题的有关规定》进行，开题通过者计2学分。

4.中期考核

硕士研究生在完成开题论证后，于第5学期进行实践和学位论文工作中期进展汇报。具体的考核工作按照《新疆农业大学关于研究生中期考核暂行规定（修订）》执行，中期考核通过者计2学分。

5.专业实践

专业实践应有明确的任务要求和考核指标，实践成果能够反映资源与环境专业学位研究生在实践中应取得的成效。开展专业实践可采用集中实践和分段实践相结合的方式。实践形式可多样化，实践方案和实践内容可根据实践形式由校内导师和校外导师决定。实践期满后研究生要撰写实践学习总结报告，培养单位应对研究生的实践环节进行考核，通过者取得6学分。

九、考核方式及要求

1.课程考核方式分为考试和考查两种，具体方式由任课教师确定。经考核合格，课程达到60分以上可获得学分。

2.跨专业及同等学力考取的硕士生应补修2门本科主干课程并列入个人培养计划，具体是：环境学概论、环境工程，补修方式为随本科课程补修。补修课程采取闭卷考试，达到60分为合格，不计学分；应补修而未补修或者补修成绩不合格者不能进入学位论文撰写阶段。

十、学位申请

1.学位申请者在完成本学科的培养计划，通过学位论文答辩，并满足学位申请条件，可以申请工程硕士学位。

2.学位申请条件按照本学位点学位授予标准执行。

十一、毕业与学位授予

1.完成课程学习及培养环节，取得规定学分，并通过学位论文答辩者，经学位授予单位学位评定委员会审核，授予工程硕士专业学位，同时获得硕士研究生毕业证书；未达到学位授予条件而达到毕业要求者，准予毕业，获得毕业证书。若学位论文答辩未通过，经学校批准后，可获得硕士结业证书。

十二、附件

1：研究生课程设置计划

2：必读书目

3：专业实践基地情况

件1：研究生课程设置计划（资源与环境）

附件2：必读书目