帅文娟

时间: 2023-11-06 浏览: 3754

姓名:帅文娟

性别:女

职称:讲师

E-mail:wjshuai@xjau.edu.cn

办公地址:新疆农业大学资源与环境学院431


  陕西人,20239月至今新疆农业大学讲师(自治区天池英才引进计划-青年博士计划),硕士生导师,讲授课程《环境管理学》《水资源概论》《土壤化学》。


教育背景


2018.10-2023.08   瑞士EPFL(2019.10-2021-03);西北工业大学    环境化学     博士后

2014.09-2018.06   中国科学院南京土壤研究所    环境工程       博士

2010.09-2013.11      中南大学         有色金属冶金学      硕士

2006.09-2010.06      中南大学           冶金工程       本科  


主持科研项目  


1.2025年第三批自治区重点研发项目子课题,新疆绿洲农田顽固性“盐碱斑”综合治理技术研发与应用/新疆绿洲农田“盐碱斑”快速消障培肥技术与产品研发/子课题:绿洲盐碱斑化学靶向消减与高效脱盐技术,2026-2028,主持 

2.国家自然科学基金地区基金,小分子有机酸调控含铁蒙脱石/(水合)氧化铁解磷机理的原子分子解析,2026-2029,主持

3.新疆土壤与植物生态过程自治区重点实验室开放课题,土壤有机质对纳米级微塑料迁移的影响,2023-2025,主持

4.新疆自治区天池英才引进计划-青年博士计划,新疆棉田微塑料天然降解路径研究和科学降解技术研发,2024-2026,主持


教研教改项目  


1.新疆农业大学2025年度校级教研教改项目/《环境管理学》课程思政库建设及应用研究 ,2026-2027,主持


发表论文


1.Wenjuan Shuai, Zemin Qin, et al, Uranium Photo-Precipitation Coupled with Fulvic Acid Oxidation Under Anoxic and Oxic Conditions, Chemical Engineering Journal (IF=15.1), 2023 (471), 144554

2.Wenjuan Shuai, Cheng Gu, et al, Effects of Iron (Hydr)oxides Structure on the Degradation of Diethyl Phthalate Ester (DEP) in Heterogeneous (Photo)-Fenton Reactions, Journal of Environmental Science (IF=6.9), 2019, 80, 5-13.

3.Wenjuan Shuai, Cun Liu, et al, (Fe3+)-UV-(Aliphatic/Phenolic Carboxyl Acids) Systems for Diethyl PhthalateEster Degradation: A Density Functional Theory (DFT) and Experimental study, Applied Catalysis A: General (IF=5.5), 2018, 567, 20-27.

4.Wenjuan Shuai, Cun Liu et al, Nano-α-Fe2O3 Enhanced Photocatalytic Degradation of Diethyl Phthalate  Ester by Citric Acid/UV (300-400 nm): A Mechanism Study, Journal of Photochemistry and Photobiology A: Chemistry (IF=4.3), 2018, 360, 78-85.

5.Wenjuan Shuai, Ning chen et al, Life cycle assessment of common reed ( Phragmites australis (Cav) Trin. ex Steud ) cellulosic bioethanol in Jiangsu Province, China. Biomass & Bioenergy (IF=6.0), 2016, 92, 40-47.

6.Ning Chen, Wenjuan Shuai (co-first author), et al, Contamination of Phthalate Esters in Vegetable Agriculture and Human Cumulative Risk Assessment, Pedosphere (IF=5.7), 2017, 27: 439–451